Вторая международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование – доступное образование – безбарьерная среда»

ФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» в рамках научно-образовательного форума «Education, forwardII» 23-26 июня 2014 года провёл вторую международную научно-практическую конференцию «Инклюзивное образование – доступное образование  – безбарьерная среда». в г. Якутске, ул. Белинского 58, учебно-лабораторный корпус СВФУ. Рабочие языки конференции: русский, французский, английский.

Цель конференции: определить существующие проблемы и обозначить перспективы внедрения непрерывной системы инклюзивного образования людей с особыми образовательными потребностями в России и за рубежом, уточнить необходимые условия внедрения непрерывной системы инклюзивного образования на современном этапе развития гражданского общества.

Сотрудники Северо-восточного научно-инновационного центра развития инклюзивного образования СВФУ начали подготовку к данной конференции в августе 2013 года, велась интенсивная переписка по приглашению более тридцати Российских и тринадцати зарубежных учёных в области педагогики и психологии. В результате этой кропотливой, многомесячной  работы приняли очное участие в конференции 14 Российских и четыре зарубежных доктора наук.

Организационный комитет конференции работал в следующем составе:

1         Федоров М.П. проректор по педагогическому образованию СВФУ — председатель оргкомитета;

2         Зайкова Н.М. проректор по корпоративной политике и культуре СВФУ — Заместитель председателя оргкомитета;

 члены оргкомитета:

 3        Егоров П.Р. директор Северо-Восточного научно-инновационного центра развития инклюзивного образования;

 4 Чоросова О.М. директор института непрерывного  профессионального образования;

5 Голиков А.И. директор педагогического института;

6 Оконешникова А.П. директор института психологии;

7         Мельничук О.А.  директор   института зарубежной филологии и регионоведения;

8         Кугунуров В.В. начальник управления международных связей

К участию в конференции были приглашены специалисты, занимающиеся теоретическим изучением вопросов и практическим внедрением  непрерывной системы инклюзивного образования в России и за рубежом,  осуществляющие подготовку педагогических кадров (ученые, педагоги, психологи); представители общественных организаций, фондов, родители детей с особыми образовательными потребностями и другие заинтересованные лица, решающие проблемы образования, социокультурной реабилитации и психолого-педагогической поддержки людей с ООП.

К обсуждению  был предложен широкий спектр направлений, раскрывающих многогранность теории и практики инклюзивного образования.

Пленарное заседание конференции открылось в Актовом  зале Культурного центра СВФУ «Сергеляхские огни» докладом ректора СВФУ Евгении Исаевны Михайловой на тему: «Университет: интеллектуальная платформа инновационного развития Северо-Востока России».

На  пленарном заседании также с докладами выступили:

Егоров П.Р., к.п.н., директор СВ НИЦ РИО СВФУ «Создание специальных условий обучения студентов с особыми образовательными потребностями в Северо-Восточном федеральном университете»;

Чистякова С.Н., д.п.н., академик-секретарь РАО «Социальное партнёрство в педагогической поддержке профессионального самоопределения учащейся молодёжи»;

Бенуа Эрве, д.п.н., Главный редактор Lanouvellerevuedeladaptationetdelascolarisation («Новый журнал адаптации и школьного образования») Париж «Какие институциональные барьеры могут помешать оперативной реализации принципа доступности в образовании?».

.В рамках конференции работало пять секций по следующим темам:

Секция 1. Особенности психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в рамках внедрения непрерывной системы инклюзивного образования.

Руководитель секции:

Боргояков Сергей Александрович, д.п.н., заместитель директора по научной работе института образования малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РАО, г. Москва.

Модераторы:

Блинова Любовь Николаевна, к.п.н., декан факультета дошкольного начального и дефектологического образования ДВГГУ, профессор кафедры теории и методики педагогического и дефектологического образования, г. Хабаровск.

Григорьева Антонина Афанасьевна, д.п.н., заведующая кафедрой дошкольного образования педагогического института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск.

Секция 2. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение школьников с особыми образовательными потребностями в рамках внедрения непрерывной системы инклюзивного образования.

Руководитель секции:

Чистякова Светлана Николаевна, к.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, Академик-секретарь Отделения профессионального образования РАО.

Модераторы:

Захламина Софья Ивановна, Почетный работник общего образования РФ, Заместитель директора МБОУ СОШ №5, г. Архангельск.

Николаева Алла Дмитриевна, д.п.н., заведующая кафедрой педагогики педагогического института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск.

Секция 3. Методы и специальные условия организации обучения студентов с особыми образовательными потребностями в рамках внедрения непрерывной системы инклюзивного образования.

Руководитель секции:

Леонгард Эмилия Ивановна, к.п.н., старший научный сотрудник головного учебно-исследовательского методического центра Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, г. Москва.

Модераторы:

Быстрова Юлия Александровна, д.пс.н., заведующая научно-исследовательской лабораторией диагностики и коррекции психофизического состояния детей и взрослых Луганского национального университета имени Тараса Шевченко, г. Луганск, Украина.

Егоров Пантелеймон Романович, к.п.н., директор Северо-Восточного научно-инновационного центра развития инклюзивного образования (СВ НИЦ РИО) Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск.

Секция 4. Подготовка педагогических кадров для реализации инклюзивного образования в России и за рубежом.

Руководитель секции:

Витковская Александра Михайловна, к.п.н., проректор по учебной работе Института специальной педагогики и психологии имени Рауля Валленберга, г. Санкт-Петербург.

Модераторы:

Шатаева Елена Владимировна, д.т.н., профессор, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург.

Юдина Ирина Александровна, к.п.н., заведующая кафедрой специального, дефектологического образования педагогического института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск.

Секция 5. Дистанционные технологии и адаптивные компьютерные технологии, необходимые для внедрения непрерывной системы инклюзивного образования людей с особыми образовательными потребностями.

Руководитель секции:

Демин Александр Алексеевич, к.э.н., директор Института открытого и дистанционного образования Южно-Уральского государственного университета, г. Челябинск.

Модераторы:

Ляшенко Александра Александровна, к.п.н., доцент кафедры коррекционной педагогики и психологии Крымского инженерно-педагогического университета, г. Симферополь.

Москвитин Юрий Афанасьевич, заведующий учебно-научной лабораторией СВ НИЦ РИО Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск.

Мастер-классы состоялись в образовательных учреждениях г. Якутска, реализующих инклюзивное образование:

1 группа:

— ДОУ №11 «Подснежник»; ведущий – Соловьева Светлана Борисовна, директор Российского фонда «Прозрение».

2 группа:

— Учебно-научная лаборатория адаптивных компьютерных технологий СВ НИЦ РИО; ведущий – Москвитин Юрий Афанасьевич, заведующий УНЛАКТ СВ НИЦ РИО СВФУ.

3 группа:

— Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для слабовидящих и слабослышащих детей; ведущий – Аммосова Лилия Ивановна, доцент кафедры адаптивной физкультуры ИФКИС СВФУ.

Мероприятия

  1. Семинар в Москве

    Сентябрь 17 - Сентябрь 21
  2. Семинар в Москве

    Сентябрь 24 - Сентябрь 28